历年数据无法有效利用
历年填报的数据无法直接进行线上查阅，不能得到充分挖掘和利用，无法辅助校领导做决策分析。
消耗资源却徒劳无功
每年耗费大量人力和精力填报数据，却无法查看分析报告。
填报工作时间受限
每年的填报工作只能在教育部评估中心限定的时间范围内进行，无法进行自主评估。
指标项不能完全理解
填报指标、分析指标没有具体的解释或解释不明确，影响填报工作，导致分析结果不准确。
历年数据无法有效利用
历年填报的数据无法直接进行线上查阅，不能得到充分挖掘和利用，无法辅助校领导做决策分析。
消耗资源却徒劳无功
每年耗费大量人力和精力填报数据，却无法查看分析报告。
填报工作时间受限
每年的填报工作只能在教育部评估中心限定的时间范围内进行，无法进行自主评估。
指标项不能完全理解
填报指标、分析指标没有具体的解释或解释不明确，影响填报工作，导致分析结果不准确。
院校审核评估确保在填报流程、校验规则等保持与国家平台一致，方便用户操作习惯。
指标内涵预览，方便用户理解指标内涵，为用户填报提供便捷。
分析报告导出查看，为用户分析数据提供助力。
可视化分析为用户提供了包含校级、院级、专业级等全面的高校全景数据分析。
校内自评为学校检验分析本校各维度的状态信息提供了便捷的途径。
自评完成即可生成自评报告，随评随看，实时了解校内情况。
